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“缘”妙不可言——我与《黑龙江教育》的故事

作者单位：	齐齐哈尔市教育教学研究院

摘要：	《黑龙江教育》即将走过60个春秋,作为一个和她有“缘”的人,为她取得的成就感到高兴。与她结“缘”,我至今难忘。1997年因工作需要,我由一名中学数学教师成为一名小学数学教研员。刚开始时面对新的工作岗位有些不适应。记得第一次到学校听课的时候,面对新的环境、教学内容、教
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