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论人格效应在学生思想教育中的重要意义
引用本文:曾令华.论人格效应在学生思想教育中的重要意义[J].教育与职业,2009(3).
作者姓名:曾令华
作者单位:武汉理工大学政治与行政学院,湖北,武汉,430072
基金项目:湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目 
摘    要:人格效应的主要理论基础是:人格效应由人格原型.人格作用场和人格效应(人格力量产生的效果)三部分构成.文章介绍了人格效应的内涵、思想教育中人格效应的形成机制和人格效应生成的认识环境.

关 键 词:人格效应  人格塑造  恩想教育
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