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参与——教学情境创设的灵魂

引用本文：	邱长群.参与——教学情境创设的灵魂[J].化学教与学,2013(6):23-25.

作者姓名：	邱长群

作者单位：	江苏省盱眙中学,江苏盱眙211700

摘要：	在课堂教学中,以学生"参与"为核心的情境创设,能更大限度地吸引学生、激活学生,给学生持续的动力,让学生体验成功的乐趣。文章通过不同的案例就如何创设参与式教学情境作出探究和思考。
关键词：	参与情境创设
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