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| 金融学专业课程双语教学实践中的问题与思考 | |
| 引用本文： | 卢有红,彭迪云.金融学专业课程双语教学实践中的问题与思考[J].科技广场,2009(10):206-207. |
| 作者姓名： | 卢有红 彭迪云 |
| 作者单位： | 南昌大学经济管理学院,江西南昌,330031 |
| 基金项目： | 2008年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题《普通高校(金融学专业)核心课程双语教学研究与实践-以南昌大学为例》 |
| 摘 要： | 在金融学专业课程双语教学实践中,面临双语教学目标定位不准、课程选择出现偏差、教材选择两难、教学进度缓慢等诸多问题,影响了双语教学的课堂效果.为了保证双语教学的授课质量,进一步提高教学水平,需要我们明确目标,加强管理,加强师生之间的有效沟通、互动,开展多种形式的双语教学活动. |
| 关 键 词： | 金融学专业课程 双语教学 问题 思路 |
The Question and Thinking in the Bilingual Edueation Practice of Professional Course in Finance |
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