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| 校本教研对大学英语教师专业发展的促成作用 | |
| 引用本文： | 何晔.校本教研对大学英语教师专业发展的促成作用[J].池州学院学报,2008,22(6). |
| 作者姓名： | 何晔 |
| 摘 要： | 校本教研突出教师主体的努力、学习的氛围、团队的合作、专业的引领,这些对于大学英语教师群体增强自己的职业生命力有很好的借鉴作用.开展校本教研是大学英语教师专业发展的必然途径. |
| 关 键 词： | 校本教研 大学英语教师 专业发展 |
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