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线上线下同步培训教学环境下体验式学习活动的设计与实践——以吉林省"国培计划(2020)"县级培训者团队研修项目(丰满区)为例
引用本文:苏经纬.线上线下同步培训教学环境下体验式学习活动的设计与实践——以吉林省"国培计划(2020)"县级培训者团队研修项目(丰满区)为例[J].吉林省教育学院学报,2021,37(3):9-13.
作者姓名:苏经纬
作者单位:吉林省教育学院,吉林长春130022
基金项目:吉林省教育科学"十三五"规划一般课题"中小学骨干教师反思性实践能力培养策略研究"
摘    要:随着互联网技术的迅速发展,教师培训学习环境迎来了新的发展机遇,为教师培训线上线下同步教学创设体验式学习活动提供了新的思路.本文从体验式学习活动设计的角度切入,以大卫?库伯的体验式学习圈和活动理论为基础,关注如何在线上线下同步教学环境的支持下进行体验式学习活动的设计和实践,以促成参训教师体验学习的有效开展.

关 键 词:教师培训  体验式学习  嵌入体验  实施策略

Design and Practice of Experiential Learning Activities in an Online and Offline Synchronized Training Teaching Environment——Take Jilin Province "National Training Program (2020)" County-level Trainer Team Training Project (Fengman District) as an Example
SU Jingwei.Design and Practice of Experiential Learning Activities in an Online and Offline Synchronized Training Teaching Environment——Take Jilin Province "National Training Program (2020)" County-level Trainer Team Training Project (Fengman District) as an Example[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(3):9-13.
Authors:SU Jingwei
Abstract:
Keywords:
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