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| 在科学微项目中促进幼儿的深度学习 | |
| 引用本文： | 夏小芸.在科学微项目中促进幼儿的深度学习[J].基础教育研究,2021(24):97-99. |
| 作者姓名： | 夏小芸 |
| 作者单位： | 江苏连云港市连云区幼教中心,连云港 222042 |
| 摘 要： | 深度学习是一种富有体验快乐和探究趣味的活动,可以让幼儿在探究中获得发现,积累经验.在中班幼儿的科学微项目"蜗牛之旅"中,教师引导幼儿从兴趣、问题出发,让幼儿通过亲身寻找、照顾、探索等方式,认识并了解蜗牛.让幼儿在真实的生活中,用眼、用手、用心去获得最直接的感受. |
| 关 键 词： | 幼儿 科学微项目 深度学习 |
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