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幼儿园自然主义教育课程的开发与实施 ——以宁波梅山中心幼儿园"田园课程"为例
引用本文:于胜刚,杨学文.幼儿园自然主义教育课程的开发与实施 ——以宁波梅山中心幼儿园"田园课程"为例[J].吉林省教育学院学报,2021,37(10):126-129.
作者姓名:于胜刚  杨学文
作者单位:北华大学,吉林省吉林市132013;沛县实验小学,江苏徐州221000
摘    要:幼儿园自然主义教育思想的本义为顺应儿童的自然本性,遵循儿童身心发展规律,将自然资源作为儿童认识世界的对象.幼儿园课程不仅要回归于自然,实现儿童的、活动的、自然的课程,还要走向因地制宜的课程开发.宁波北仑梅山中心幼儿园"田园课程"挖掘本地资源,确定课程目标,建立并实施了开放的、自由的自然课程.

关 键 词:自然主义教育  田园课程

Development and Implementation of Naturalistic Education Curriculum in Kindergartens ——Take the"Pastoral Course"of Ningbo Meishan Center Kindergarten as an Example
YU Shenggang,YANG Xuewen.Development and Implementation of Naturalistic Education Curriculum in Kindergartens ——Take the"Pastoral Course"of Ningbo Meishan Center Kindergarten as an Example[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(10):126-129.
Authors:YU Shenggang  YANG Xuewen
Abstract:
Keywords:
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