| 民族小学促进教师专业发展研培策略探究 |
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| 引用本文： | 李顺姬.民族小学促进教师专业发展研培策略探究[J].吉林省教育学院学报,2021,37(7):54-57. |
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| 作者姓名： | 李顺姬 |
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| 作者单位： | 龙井市龙井实验小学校,吉林龙井133400 |
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| 摘 要： | 教师专业化发展是创建优秀教师队伍的前提和基础.民族小学面临着教师队伍的提高、师德的培养等问题,急需建设一支专业素质较高的教师队伍.通过研培模式的研究、校本培训课程及校本课程资源的开发与实施、教学模式的研讨等途径可以为教师的专业成长搭建平台,促进民族学校教师队伍建设、提高教师专业素养.
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| 关 键 词： | 民族小学 专业发展 研培策略 |
Research on the Strategies of Promoting Teacher Professional Development in Ethnic Primary Schools |
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| LI Shunji.Research on the Strategies of Promoting Teacher Professional Development in Ethnic Primary Schools[J].Journal of Educational Institute of Jilin Province,2021,37(7):54-57. |
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| Authors: | LI Shunji |
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| Keywords: | |
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