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| 我的听说我做主——职教英语听说课的学生本位观 | |
| 引用本文： | 孙宏兴.我的听说我做主——职教英语听说课的学生本位观[J].科教文汇,2012(7):124-124,127. |
| 作者姓名： | 孙宏兴 |
| 作者单位： | 江苏电大昆山学院,江苏·昆山215316 |
| 摘 要： | 听说能力是进行英语交流的基础,是英语学习的重要组成部分。本文试从当前职教学生英语听说能力教学的现状出发,从客观和主观方面分析了学生＂听不懂、说不出＂的原因,指出传统英语听说课的不足与弊端,分析并提出在教学实践中提高学生听说能力的若干建议。 |
| 关 键 词： | 英语听说 学生本位 职教 |
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