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成长记录3:我质疑 我探究——质疑无疑 存心探疑
引用本文:朱华英.成长记录3:我质疑 我探究——质疑无疑 存心探疑[J].今日教育,2005(11):20-21.
作者姓名:朱华英
作者单位:重庆市巴蜀中学
摘    要:如果说新一轮基础教育改革初期,专家的引领吸引了方方面面的注意,教师需要学习借鉴。那么到了改革的推广时期,我们则应该将更多的目光转向一线教师的执行情况———学习后如何运用,借鉴后如何创新……“教学DV将”持续关注教师个性化的点滴成长。

关 键 词:义务教育课程标准  实验教科书  探疑  H2SO4  浓硫酸  教育出版  警示语  九年级  下册  化学
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