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| 尊重差异·开发潜能·立足发展--"开放式"作文教学模式 | |
| 引用本文： | 康静涵.尊重差异·开发潜能·立足发展--"开放式"作文教学模式[J].江西教育,2002(22):18-20. |
| 作者姓名： | 康静涵 |
| 作者单位： | 北京基础教育教学研究中心 |
| 摘 要： | 什么是“开放式”作文教学模式？开放式的作文教学指的是在作文教学过程中,创设更为宽松的学习环境,还学生更多的民主和自由,充分尊重、相信每一位学生,鼓励他们想说什么就说什么,想写什么就写什么,在学生遇到困难的时候,教师再给以明确、具体、有效的指导和帮助,或者组织引导学生互相帮助,以达到写好作文之目的。必须承认,帮助之中有学生之间的交流,更需要教师的指导和点拨,然而这里的出发点是——学生,学生的需要是教师指导的前提。学生需要的是帮助而不是包办,学生需要的是活跃思维,而不是思想上的禁锢。“开放式”作文教… |
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