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| 高中英语读写整合教学模式及应用 | |
| 引用本文： | 高琰.高中英语读写整合教学模式及应用[J].长春教育学院学报,2017(11):71-74. |
| 作者姓名： | 高琰 |
| 作者单位： | 长春教育学院外语系 吉林长春 130061 |
| 摘 要： | 读写整合教学仍然是高中英语教学的薄弱环节,许多教师缺乏以读促写的教学意识和读写整合教学设计能力.本文分析了当前高中英语读写整合教学中存在的问题,提出"三段七步"读写整合教学模式,并例说这种教学模式的实践应用.目的是为了能够在实际教学中有效实施读写整合教学,保证课堂教学的有效输入和有效输出,促进高中学生英语读写能力的发展. |
| 关 键 词： | 高中英语 读写整合 教学模式 实践 |
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