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| 培养逆向思维的途径与方法 | |
| 引用本文： | 张锐丁.培养逆向思维的途径与方法[J].山西教育(综合版),2002(3):38-38. |
| 作者姓名： | 张锐丁 |
| 摘 要： | 逆向思维作为一种重要的思维方式 ,历来受到人们的广泛重视 ,在数学教学中 ,加强逆向思维的训练和培养 ,可以提高学生的思维品质 ,增强学生的创新意识。逆向思维在数学教学中的作用十分重要 ,它是当前素质教育中不可忽视的内容之一 ,那么如何培养学生逆向思维的能力呢 ?一、充分利用教材所提供的素材 ,培养学生逆向思维的意识和自觉性数学中的许多概念来源于逆向问题或本身存在着的互逆关系 ,例如正负数的概念 ,指数与对数的概念等 ,还有许多的公式、法则、定理等都存在着互逆关系 ,这些都是培养学生逆向思维的好素材。因此 ,在概念、法则、… |
| 关 键 词： | 逆向思维 数学教学 创新意识 学生 教师 主导作用 教材素材 |
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