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| 为学生架设整体感悟的桥梁 | |
| 引用本文： | 赵书堂.为学生架设整体感悟的桥梁[J].山西教育(综合版),2002(14):12-13. |
| 作者姓名： | 赵书堂 |
| 摘 要： | “整体感悟”是初中语文新大纲、新教材对阅读教学的新提法、新要求。初中二册语文第四单元的学习重点就是“整体感悟 ,发表见解”,其用意就是让学生通过学习作家们的文学作品 ,从中体会作家们对生活的体验和感悟 ,以及由此生发的对人生的思考和认识 ,以丰富自己的文化素养。这体现了语文教学的新观念 ,指出了语文教改的方向。回头想想我们传统的语文教学方法 ,只是流水式的背景介绍、生词解释、段落分析、中心思想、写作特色等 ,好像不这样做 ,就没教给学生任何东西一样。事实上 ,学生在这种陈旧死板的套路中实在是学不到什么东西 ,只是徒… |
| 关 键 词： | 初中 语文教学 整体感悟 教学方法 |
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