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| 传统教育技术与现代教育技术的关系 | |
| 引用本文： | 王莉芳,马保维.传统教育技术与现代教育技术的关系[J].山西教育(综合版),2002(11):13-14. |
| 作者姓名： | 王莉芳 马保维 |
| 摘 要： | 20世纪 70年代末 ,我国开始对教育技术进行系统的理论研究与探索。随着现代信息技术的迅速发展 ,人们对教育技术和教育信息化建设给予了高度的重视 ,教育技术学理论研究逐渐成为学术界关注的热点 ,加之国外教育技术观点被介绍到国内 ,我国学者对教育技术学的基本理论和研究对象问题提出了各自的看法和观点。作为一个电教工作者 ,更应该对现代教育技术的理论与实践问题进行认真的研究。一、教育技术及其发展任何时代、任何形式的“教育”都有其“教育技术”,只是“技术”的含量和水平的高低不同而已。“教育技术”狭义的理解就是用来教育教学… |
| 关 键 词： | 教育技术 认识水平 经济条件 电教员 业务素质 |
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