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| 构建课堂体系 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 张关锁.构建课堂体系 提高教学质量[J].山西教育(综合版),2002(19):12-13. |
| 作者姓名： | 张关锁 |
| 作者单位： | 永济市实验小学 校长 |
| 摘 要： | 一、探索“三新”,构建课堂教学的创新体系我们认为 :要创新课堂教学 ,就必须站在“用未来社会之需求 ,办好今日之教育”的高度来进行教育教学改革。近年来 ,我们永济市实验小学立足课堂 ,不断探索课堂教学的“三新”,以促进学生能力的创新。1.确立“新理念”。课堂教学要创新 ,更新理念是关键。为此 ,我们狠抓了教师的教育理念更新 ,在课堂教学上 ,努力做到 :处理好“教师主导与学生主体”的关系 ,放“权”求“活”,改“牵”为“导”;处理好“传授知识与培养智能”的关系 ,求“巧”务“实”,拓“宽”促“新”;调整好教师的角色转换 ,变“传… |
| 关 键 词： | 教学质量 永济市 实验小学 教育理念 教学模式 教育科研 |
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