|
|||||
|
|
| 创新教育与英语课堂教学 | |
| 引用本文： | 李萍,王鸿优.创新教育与英语课堂教学[J].山西教育(综合版),2002(4):4-5. |
| 作者姓名： | 李萍 王鸿优 |
| 摘 要： | “创新是一个民族的灵魂”,如何实现创新教育是教育界永恒的主题。要培养具有创新精神的人才 ,必须推进基础教育改革 ,深化课堂教学改革。因此 ,正确认识创新教育 ,把握创新性英语课堂教学的特征 ,是英语学科实施创新教育的理论先导 ;优化课堂教学过程 ,探索创新性英语课堂教学模式是实施创新教育的必然途径。一、创新性英语课堂教学的特征1.开放性。创新性英语课堂教学 ,其学习环境应具有开放性。要创建宽松和谐、积极向上、充满活力、鼓励创新的学习氛围 ;要创设催人奋进、富有创新意识的校园和班级文化环境。学习目标应具有多层面性 ,学… |
| 关 键 词： | 创新教育 英语教学 课堂教学 基础教育 创新性教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |