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| 浅谈初二学生物理实验能力的培养 | |
| 引用本文： | 徐祥美.浅谈初二学生物理实验能力的培养[J].中小学电教,2011(11):65-65. |
| 作者姓名： | 徐祥美 |
| 作者单位： | 镇江实验学校 |
| 摘 要： | <正>物理学是以实验为基础的自然科学,物理概念、规律的获取是从客观事实着手研究、总结出来的,物理实验对物理概念和理论理解有着不可替代的重要作用。教材主要是利用实验的形式具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程, |
| 关 键 词： | 引导学生 学生实验 物理实验能力 物理知识 物理概念 实验步骤 教师 实验过程 观察对象 动手操作 |
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