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关注细节 感受智慧——品味特级教师的细节教学
引用本文:吴彩金,吴丽金.关注细节 感受智慧——品味特级教师的细节教学[J].基础教育研究,2011(21):27-28.
作者姓名:吴彩金  吴丽金
作者单位:古田县湖滨中心小学,福建古田,352200
摘    要:精彩细节看似平常,但平常中蕴涵智慧;看似简单,但简单中孕育思想。综观名师的课堂,教学的大智慧是由一个个教学细节积淀而成的。细节看似"随心所欲",得来全不费功夫,其实却是教师理念引领和灵性处理的综合效果。

关 键 词:教学细节  大智慧  特级教师  品味  感受  教师理念  课堂  名师
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