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| “问题链”教学法的探索与实践 | |
| 引用本文： | 赵玉玲.“问题链”教学法的探索与实践[J].现代教育,2012(2):88-89. |
| 作者姓名： | 赵玉玲 |
| 作者单位： | 青岛市普通教育教研室,山东青岛266023 |
| 摘 要： | 本文概述了＂问题链＂教学法提出的背景和意义,阐述了教学环节中各种问题链的编制和实施策略,提出了运用＂问题链＂教学法能实现以学生发展为中心,通过各个有关联的＂问题链＂,能够将学生的已有知识和新知识进行整合拓展,达到问题解决、构造高效化学课堂的目的。 |
| 关 键 词： | 课程改革 问题链教学法 高效课堂 |
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