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| 高职教育校企合作运行不良的机理分析及其化解 | |
| 引用本文： | 虞璐,楼世洲.高职教育校企合作运行不良的机理分析及其化解[J].职教论坛,2008(23). |
| 作者姓名： | 虞璐 楼世洲 |
| 作者单位： | 1. 浙江师范大学 2. 浙江师范大学研究生院;浙江师大高等教育研究所 |
| 摘 要： | 文章运用非对称信息博弈理论．通过描述和剖析高职院校和企业在合作办学过程中的行为选择，探索了高职教育校企合作运行不良的内在机理。指出非对称信息环境下，合作主体利益博弈造成双边的逆向选择、双边的道德风险问题是高职教育校企合作运行不良的实质。最后文章建议建立信息交流机制、监管协调机制、信用管理机制来减少信息不对称，化解逆向选择和道德风险问题，推动校企合作优质且长效地运行。 |
| 关 键 词： | 非对称信息博弈 高职教育 校企合作 运行不良 |
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