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| 《义务教育语文课程标准(2022年版)》“教学研究与教师培训”解读 | |
| 引用本文： | 申宣成.《义务教育语文课程标准(2022年版)》“教学研究与教师培训”解读[J].中国小学语文教学论坛,2022(17):7-13. |
| 作者姓名： | 申宣成 |
| 作者单位： | 杭州师范大学 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准(2022年版)》专门增加了“教学研究与教师培训”的内容，对专业学习、校本教研和教师培训等提出了具体要求。语文教师要提升专业素养，提高教研水平，学校要加强语文教研组建设，各级教研组织要发挥制度优势，将教师培训与学科教研结合起来，推进研修一体化。 |
| 关 键 词： | 《义务教育语文课程标准(2022年版)》 课标解读 教学研究与教师培训 课程实施 |