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| 高中学生的生涯适应力及其培育 | |
| 引用本文： | 赵宇晴,沈贵鹏.高中学生的生涯适应力及其培育[J].教学与管理,2022(21):59-62. |
| 作者姓名： | 赵宇晴 沈贵鹏 |
| 作者单位： | 江南大学教育学院 |
| 基金项目： | 2021年江苏省社科基金重点项目“江苏未成年人公益教育研究”（21JYA001）的研究成果； |
| 摘 要： | 开展生涯教育已成为高中学校对新高考政策要求的积极回应。促进社会发展与高中生生涯发展契合，需要关注高中学生生涯适应力的培育。生涯适应力对高中生的心理素质、终身发展以及人格塑造具有至关重要的积极作用。基于国外对于生涯适应力的相关理论以及生涯适应力理论模型，结合我国实际发展情况试图建构具备文化适切性的生涯适应力模型以及生涯教育课程与保障体系。 |
| 关 键 词： | 生涯适应力 生涯教育 高中学生 体系建构 |