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| 新型城镇化进程中的农村义务教育机制研究 | |
| 引用本文： | 陈静漪,葛洳群.新型城镇化进程中的农村义务教育机制研究[J].教学与管理,2022(27):25-27. |
| 作者姓名： | 陈静漪 葛洳群 |
| 作者单位： | 河海大学公共管理学院 |
| 基金项目： | 2017年度国家社会科学基金教育学一般项目“县城内城乡义务教育一体化改革发展的政策支持体系研究”（BFA170059）的研究成果； |
| 摘 要： | 城镇化是影响农村义务教育发展的重要政策因素。城乡分割体制下的城镇化，在一定程度上导致了农村中小学校的“空壳化”和“村落学校的终结”。在新型城镇化进程中，农村义务教育不能走“极端”城镇化，要遵从城乡空间和功能差异，关注农村义务教育的质量、公平及文化意义。同时，要创新教育要素供给，在教育经费拨款、教师配置、城乡教育资源流动、社会支持体系等方面开展系统改革，提升农村义务教育质量；并且，要强化政策主客体间、纵向政府间以及政府横向部门间的政策协同，完善城乡义务教育一体化发展机制。 |
| 关 键 词： | 新型城镇化 农村义务教育 城乡一体化 |