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| 课程思政视域下应用型课程建设探索——以“过程控制与仪表”为例 | |
| 引用本文： | 谢宇,孙强,王仁宝,刘伟.课程思政视域下应用型课程建设探索——以“过程控制与仪表”为例[J].哈尔滨学院学报,2022(10):130-132. |
| 作者姓名： | 谢宇 孙强 王仁宝 刘伟 |
| 作者单位： | 合肥学院先进制造工程学院 |
| 摘 要： | “过程控制与仪表”是应用于石油、化工、冶金等领域的一门综合应用课程，也是教育部规定的自动化专业基础知识领域的核心课程。文章针对课程特点，提出在整个教学活动以学生为主体，以课堂教学为主线，以自主学习为辅助，整合课程思政学习资源，提高课程思政的实效性。并在知识传授、能力培养和思想引领等方面进行了思考，构建了过程性评价为主总结性评价为辅、教和学相互评价的课程思政评价方法。 |
| 关 键 词： | 过程控制与仪表 课程思政 自主学习 |