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| 文化培根 德育铸魂 实践启智 艺术润心——“双减”背景下语文假期作业优化设计 | |
| 引用本文： | 邹仁波.文化培根 德育铸魂 实践启智 艺术润心——“双减”背景下语文假期作业优化设计[J].中国小学语文教学论坛,2022(8):26-28. |
| 作者姓名： | 邹仁波 |
| 作者单位： | 重庆市第一中学校 |
| 摘 要： | “双减”政策对教师作业设计能力的要求不止体现在日常教学中，还体现在教师假期作业的优化设计上。当下初中阶段假期作业设计仍存在一些传统的遗留问题，解决这些问题，教师在设计作业时要从具体操作层面出发，聚焦“双核”素养，遵循作业设计的科学原则，强调立德树人，倡导实践活动，以及从素材选取、作业形式、学科融合、素养提升等方面加以创新。 |
| 关 键 词： | 双减 核心素养 作业设计 文化教育 |