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| “四史”教育融入纲要课“四个选择”的三维解读 | |
| 引用本文： | 王成云,曹珍.“四史”教育融入纲要课“四个选择”的三维解读[J].哈尔滨学院学报,2022(6):120-124. |
| 作者姓名： | 王成云 曹珍 |
| 作者单位： | 华中师范大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | “四史”教育是增强高校思想政治工作能力和做好高校立德树人工作的有效途径，积极推进“四史”教育融入高校纲要课教学过程，将为“四个选择”教学目标的实现提供扎实的理论基础和具体的实践指导。准确把握“四史”教育融入纲要课“四个选择”教学目标实现过程中的价值维度、理论维度以及实践维度，是加强高校“四史”教育的重要举措。 |
| 关 键 词： | “四史”教育 中国近现代史纲要 “四个选择” 三维解读 |