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| “解放”孩子,让英语学习焕发活力 | |
| 引用本文： | 江晓娟.“解放”孩子,让英语学习焕发活力[J].现代教育科学,2013(4):77-78. |
| 作者姓名： | 江晓娟 |
| 作者单位： | 江苏省海门市东洲小学 |
| 摘 要： | "活力课堂"是多元高效的人本课堂,"活力课堂"是智慧生成的开放性课堂,"活力课堂"是能够有效整合和有效开发课程资源的课堂,"活力课堂"是自主探究、合作分享的课堂。"活力课堂"的中心应该是学生学习的活动,如何让学生的英语学习充满活力,这是我们一线英语教师行动的目标,思考的方向。笔者认 |
| 关 键 词： | 英语学习 课堂学习 解放学生 英语表达 活力 学生学习 说英语 学习空间 开发课程资源 解决问题 |
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