六段教学模式—数学课改的有效模式 |
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引用本文: | 张百祥.六段教学模式—数学课改的有效模式[J].异步教学研究,2004(4):36-38. |
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作者姓名: | 张百祥 |
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作者单位: | 湖北省兴山县峡口中学 |
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摘 要: | 一、数学课改迫切需要有效的教学模式。2001年教育部制定了《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》,北师大出版社等出版了与数学课程标准相适应的实验教材,全国各地都在开展实施数学课程标准的实验,我校于2003年开始实验。
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关 键 词: | 中学 异步教学法 课程目标 数学 课堂模式 |
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