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| 参与式教学的理论框架——来自参与式教学实践的反思 | |
| 引用本文： | 从春侠,黄杨纳.参与式教学的理论框架——来自参与式教学实践的反思[J].中小学校长,2012(10):47-50. |
| 作者姓名： | 从春侠 黄杨纳 |
| 作者单位： | 国家教育行政学院培训部 |
| 摘 要： | 作为创新人才培养模式的重要途径,参与式教学从2010年开始进入国家政策视野,成为当前教学改革大力倡导的新模式。本文在反思参与式教学多年实践基础上,对支撑参与式教学的理论框架进行系统思考和描述。文章指出,成人教育理论、胜任力理论和反思性实践理论构成了参与式教学三个基本理论框架。 |
| 关 键 词： | 参与式教学 创新人才培养 培训教学模式 教学理论框架 |
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