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| 超文本写作给语文阅读教学带来的启示 | |
| 引用本文： | 尹建军.超文本写作给语文阅读教学带来的启示[J].教学月刊,2002(7):101-102. |
| 作者姓名： | 尹建军 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县明达中学224300 |
| 摘 要： | 多媒体对于人们阅读而言不单是多了一条传播的渠道，人们的阅读习惯也因为它的出现面临变革。在多媒体不断发展的今天，中学语阅读教学可以从网络媒体中得到不少有益的启发。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 中学语文 网络媒体 写作 多媒体 阅读习惯 超文本 启示 |
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