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《丰咸的大餐》的教学设计思路
引用本文:赖桂稳.《丰咸的大餐》的教学设计思路[J].教育实践与研究,2010(8):48-48.
作者姓名:赖桂稳
作者单位:沧县杜林二中,河北沧州061028
摘    要:《丰盛的大餐》是对小学六年级学生提高审美能力,增强对自然和生活的热爱及责任感,培养他们创造美好生活愿望的课例。本课要求两课时完成,内容一是欣赏,二是创作活动。义务教育阶段美术欣赏的目的是培养学生的审美观和健康的感情道德观。

关 键 词:小学美术  美术欣赏  美术活动
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