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| 要抓好数学学习中“听、说、读、辩、写” | |
| 引用本文： | 梁军.要抓好数学学习中“听、说、读、辩、写”[J].吉林教育,2008(5):88-88. |
| 作者姓名： | 梁军 |
| 作者单位： | 江苏省如东县掘港镇九总初中 |
| 摘 要： | 新课标要求:新课改背景下的数学教学中,教师的作用不应被看成"知识的传授者",而应成为学生学习活动的促进者、启发者、质疑者和示范者,充分发挥"导向"作用。因此,要抓好学生数学学习中的"听、说、读、辩、写"。 |
| 关 键 词： | 数学学习 数学教学 学习活动 好学生 新课改 新课标 传授者 促进者 |
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