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| 教育部:减少科技评价结果与利益分配过度关联 | |
| 引用本文： | 石子.教育部:减少科技评价结果与利益分配过度关联[J].中国远程教育(综合版),2014(1). |
| 作者姓名： | 石子 |
| 摘 要： | 正2013年12月20日,教育部网站发布的《关于深化高等学校科技评价改革的意见》指出,要改变在教师评聘、收入分配中过分依赖和不合理使用论文、专利、项目和经费数量等科技指标的做法,减少科技评价结果与利益分配过度关联。意见要求,要建立开放评价机制。基础研究以同行评价为主,大力加强国际同行评价。应用研究和产业化开发应建立主要由市场决定技术创新项目和经费分配、评价成果的机制,由用户、市场和专家等相关第三方参与评价。完善评价答辩、公示、反馈、申诉、举报和回溯评价制度,健全随机、回避的评价专家遴选机制,健 |
| 关 键 词： | 利益分配 评价结果 同行评价 不合理使用 教育部 科技指标 评价机制 高等学校 评价制度 收入分配 |
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