| 知识渊博型教学风格在高职高专英语课堂教学中的应用 |
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| 引用本文： | 张国辉,唐树良.知识渊博型教学风格在高职高专英语课堂教学中的应用[J].河北软件职业技术学院学报,2008,10(1):31-32. |
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| 作者姓名： | 张国辉 唐树良 |
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| 作者单位： | 河北金融学院,河北,保定,071051 |
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| 基金项目： | 河北省教育厅高等学校英语教学改革立项项目 |
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| 摘 要： | 教师渊博的知识不应随意引用到高职高专英语课堂上。高职高专公共英语课堂教学内容的拓展应从学生所学的专业技能出发,遵守适度原则。为此。教师在追求自身专业知识结构多元化的同时,要注重各种知识在课堂教学中有选择的合理应用。
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| 关 键 词： | 高职高专 英语教学 教学风格 教学原则 |
| 文章编号： | 1673-2022(2008)01-0031-02 |
| 修稿时间： | 2007年6月29日 |
Application of Rich-and-profound-knowledge Teaching Style to College English Class |
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| ZHANG Guo-hui,TANG Shu-liang.Application of Rich-and-profound-knowledge Teaching Style to College English Class[J].Journal of Hebei Software Institute,2008,10(1):31-32. |
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| Authors: | ZHANG Guo-hui TANG Shu-liang |
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| Institution: | ZHANG Guo-hui,TANG Shu-liang(Hebei College of Finance,Hebei Baoding 071051,China) |
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| Abstract: | Teachers' rich and profound knowledge should not be added randomly to college English class coaching.The enrichment of college English content should be based on the majors of students and follow the principle of moderation.Hence,college English teachers' knowledge construction should be of multi-specialty;and the application of their profound knowledge should be reasonable and suitable,concerning respective students. |
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| Keywords: | college English English teaching teaching style teaching principle |
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