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| 构建新世纪高师教育课程体系的思考 | |
| 引用本文： | 吴同善.构建新世纪高师教育课程体系的思考[J].中国高教研究,2001(1):86-87. |
| 作者姓名： | 吴同善 |
| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院,安徽,235000 |
| 摘 要： | 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素教育的决定》(以下简称决定)指出:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。”为落实这一要求,全国一些省市的基础教育已经开始调整和改革课程体系结构、内容。高等师范教育肩负着为基础教育培养师资的重任,如何使我们培养的新师资适应基础教育改革发展的需要,确实值得我们深思并为之探索。一、构建高师教育课程体系应遵循的基本原则课程体系是不同课程元素构成的科学组合,并由此所形成的有机整体。首先,高师教育课程体系的改革,要遵循… |
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