|
|||||
|
|
| 巧联系激兴趣拓视野增智慧——谈《阿房宫赋》的趣味教学 | |
| 引用本文： | 陈俊梅,谭树玲.巧联系激兴趣拓视野增智慧——谈《阿房宫赋》的趣味教学[J].现代语文,2006(10):28. |
| 作者姓名： | 陈俊梅 谭树玲 |
| 作者单位： | 天津大港一中，天津大港一中 |
| 摘 要： | 巧用联系,可以激发学生学习的兴趣,拓宽学生的视野,达到增进智慧的作用。这样的语文课不再枯燥,不再一潭死水,而是妙趣横生,绿意浓浓。在这里我们以《阿房宫赋》一文为例,谈一下趣味教学。一、巧联成语学习《阿房宫赋》可以联系到很多成语。“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。”极言六国灭亡之速——土崩瓦解,秦兴之骤——势如破竹。而从“兀”到“出”的过程,可见统治者的“乐”和老百姓的“苦”,兴建阿房宫——劳民伤财,秦的罪行——罄竹难书,“覆压三百余里,隔离天日”写出阿房宫的广、高,其建筑——美轮美奂,“骊山北构而西折,直走咸阳。… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |