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| 信息技术与数学概念过程教学整合初探 | |
| 引用本文： | 黎晓红.信息技术与数学概念过程教学整合初探[J].中国教育现代化,2004(8):102-103. |
| 作者姓名： | 黎晓红 |
| 作者单位： | 广州市电子信息学校 |
| 摘 要： | 培养学生的创造性思维和创新能力，塑造创造性人格，是当今数学教育所面临解决的重要问题。教育部修订的数学教学大纲明确将“形成数学创新意识”作为高中数学教育目标之一。最近，教育部制订的《普通高中数学课程标准(实验)》进一步提出了新课程的基本理念是“注重提高学生的数学思维能力”，“发展学生的数学应用意识”及“注重信息技术 |
| 关 键 词： | 信息技术 数学 概念教学 中学 思维引导 |
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