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谈如何突破高中地理教学中初高中地理知识衔接的瓶颈问题
引用本文:白续远.谈如何突破高中地理教学中初高中地理知识衔接的瓶颈问题[J].时代教育,2013(4):73.
作者姓名:白续远
作者单位:陕西省西乡县第一中学
摘    要:由于初中学生对地理学科的轻视,造成高中地理学习的教学难度上升。本文针对初高中地理知识衔接的瓶颈问题,结合教学实践,提出应重视学生对地理学科的认识和态度,摸清学生的地理基础,因材施教,高中地理教学才能取得良好的教学效果。

关 键 词:突破  初高中地理  知识衔接  方法
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