首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
汉字识字教育的序化问题
引用本文:
戴汝潜.汉字识字教育的序化问题[J].中国小学语文教学论坛,2004(3):10-11.
作者姓名:
戴汝潜
作者单位:
中央教科所课程研究中心
摘 要:
如果说中小学的现代语教育的核心就是掌握阅读的话,那么,儿童掌握实现尽早阅读所必须的、足够量的汉字就是基本前提。但是,中国自引入新学近百年以来,特别是进入知识经济以来,困扰于——
关 键 词:
小学
语文教学
识字教育
汉字
序化
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号