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高中文言文教学方法浅探
引用本文:
朱东林.高中文言文教学方法浅探[J].语文天地,2016(4):50-51.
作者姓名:
朱东林
作者单位:
江苏省西亭高级中学
摘 要:
文言文作为高中语文教学中的一项重要内容,对陶冶学生的情操,提高学生的语言能力具有关键性作用。为了实现文言文教学的价值,高中语文教师必须转变传统教学思想,及时更新教学方式,应用现代化教学手段,不断探究文言文教学的策略。但是,目前的高中文言文教学大多采用的是教师一言堂的模式,学生的思路打不开,学习效率上不去,无法实现文言文教学的实效性。笔者结合自身多年的语文教学经验,提出一些文言文教学的具体
关 键 词:
文言文教学
高中语文
教师一言堂
语言能力
学习效率
现代化教学手段
传统教学思想
学习成绩
自主学习
使动用法
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