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| 浅谈语文教学中蕴含的人格教育 | |
| 引用本文： | 徐宝安.浅谈语文教学中蕴含的人格教育[J].吉林教育,2011(4). |
| 作者姓名： | 徐宝安 |
| 作者单位： | 吉林省前郭县查干花种畜场学校; |
| 摘 要： | 语文教育的现代化呼唤人格教育,语文素质的提高需要人格教育。因此,人格教育应该成为语文教育的一项重要内容。语文教育要以学生的未来发展为价值归宿,在提高学生语文能力的同时,对学生进行人格教育,为学生奠定最基本的人格品质,从而帮助学生形成健全人格。首先,从语文写字这一简单的教学过程来看,教师会要求学生作业须整洁、美观并按时完成,学生如能遵照教师的要求去执行,必然会逐渐养成多种良好的习惯,如注重仪表、严于律己、尊重他人等。注重仪表的人给人以庄重、自尊的印象,易赢得他人的尊重;严于律己是一个具有高尚品质的人 |
| 关 键 词： | 人格魅力 人格教育 语文教师 学生作业 语文教学 语文教育 教学过程 |
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