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| 高校形势与政策课教学模式构想 | |
| 引用本文： | 王敬峰.高校形势与政策课教学模式构想[J].绥化学院学报,2007,27(5):183-185. |
| 作者姓名： | 王敬峰 |
| 作者单位： | 绥化学院教育系,黑龙江绥化,152061 |
| 摘 要： | 高校是为国家培养大学生人才资源的摇篮.新世纪新阶段,加强和改进大学生思想政治教育要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用.形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,也是高等学校学生思想政治教育的重要内容,它具有自身的特点和规律,主要表现在教学内容的时事性、教学目的的针对性、教学过程的理论性、教学方法的多样性和教学管理的科学性等方面.正确把握和认识这些特点、规律,是增强形势与政策课教育教学针对性、实效性和吸引力、感染力的重要条件,也是坚持以学生为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,全面加强大学生思想政治教育的基本要求. |
| 关 键 词： | 形势与政策 实效性 教学 实践 |
| 文章编号： | 1004-8499(2007)05-0183-03 |
| 修稿时间： | 2007年8月10日 |
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