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| 中小学生学业求助行为的现状、影响因素及优化策略 | |
| 作者单位： | ;1.龙岩学院心理学系;2.晋江市柯村小学 |
| 摘 要： | 为了解中小学生学业求助行为的现状和影响因素,达到促进中小学生学业发展的目标,文章对中小学生学业求助行为现状和影响因素方面(自我效能感、归因方式、人格、社会支持等)的研究进行了综述,并在此基础上提出优化中小学生学业求助行为的策略,如提高学生的自我效能感、引导学生正确归因、营造良好的班级环境等。 |
| 关 键 词： | 学业求助行为 中小学生 人格 社会支持 |
Study on the Status,Influential Factors and Its Optimization Strategies of Academic Help-seeking Behaviors of Students in Primary and Secondary Schools |
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