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| 教育学研究:意义与觉醒 | |
| 引用本文： | 徐继存.教育学研究:意义与觉醒[J].教育科学研究,2009(5). |
| 作者姓名： | 徐继存 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育学院,250014 |
| 摘 要： | 作为教育学研究者,我们必须追寻教育学研究对于我们自身的意义,明确教育学研究对于我们意味着什么,这是赖以维系我们作为教育学研究者的命脉所在. |
| 关 键 词： | 教育思想 教育实践 教育生活 意义 教育学研究者 |
Pedagogy Research: Significance and Disillusion |
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| Xu Jicun.Pedagogy Research: Significance and Disillusion[J].Educational Science Research,2009(5). | |
| Authors: | Xu Jicun |
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| Keywords: | |
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