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| 在音乐中感受艺术的魅力——艺术课《春天在哪里》教学设计及评析 | |
| 引用本文： | 徐英强.在音乐中感受艺术的魅力——艺术课《春天在哪里》教学设计及评析[J].小学教学设计,2003(19). |
| 作者姓名： | 徐英强 |
| 作者单位： | 甘肃 |
| 摘 要： | 一、用音乐营造春天的氛围同学们 ,上新课前 ,老师先请同学们欣赏一段美妙的音乐 ,请闭上眼睛仔细听。(播放有布谷鸟叫声的音乐)音乐听完了 ,告诉老师 ,你们听到了什么?又想到了什么?学生自由回答 ,教师引导并伺机出示课件“春天到了”)评析 :伴随音乐进入新课的学习 ,学生兴趣很高 ,利用音乐进行想像力、思维力的培养 ,体现了新课标重学生能力的教育要求。]二、用语言描绘多彩的春天1 同学们 ,春天来了 ,想一想 ,春天里你最感兴趣的是什么?看看周围的景物与其他季节有什么不同?先小组内讨论 ,然后给大家讲一讲。(继续播放音乐)学生小组发… |
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