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| 注重体验 真诚对话——《杏儿熟了》一课两式 | |
| 引用本文： | 田晓军,章亚秋.注重体验 真诚对话——《杏儿熟了》一课两式[J].小学教学设计,2003(11). |
| 作者姓名： | 田晓军 章亚秋 |
| 作者单位： | 浙江 (田晓军)，浙江(章亚秋) |
| 摘 要： | 《杏儿熟了》讲奶奶亲手栽的杏树每年都能结很多杏儿。有一年 ,杏儿成熟时 ,邻居家的小淘淘和小伙伴来摘杏儿 ,结果从树上摔了下来。奶奶发现后 ,不仅没有责备他 ,还打下杏儿让他们吃 ,并嘱咐“我”“果子大家吃才香甜”。从此 ,每当杏儿成熟 ,“我”就打下一些送给乡亲们 ,全文文字简洁 ,条理清楚。教法一转换角色深入体验一、揭示课题 ,整体感知课文1 教师板书课题。同学们 ,你吃过杏儿吗?能告诉大家那是一种什么样的滋味?那么 ,当杏儿成熟的时候 ,又会发生怎样的事呢?2 读课文 ,扫清阅读障碍。同学们 ,课文只有四个生字 ,文章也不长 ,请… |
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