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| 流淌着“爱”的课堂——《朋友》教学设计 | |
| 引用本文： | 窦桂梅.流淌着“爱”的课堂——《朋友》教学设计[J].小学教学设计,2003(9). |
| 作者姓名： | 窦桂梅 |
| 作者单位： | 著名特级教师 |
| 摘 要： | 一、激情导入在座的同学们和老师共同生活了六年 ,可以说是老朋友了。今天 ,你们又结识了我 ,也可以说是新朋友。朋友这个词说起来很容易 ,体会它却很深(板书朋友)。比如我30多年的人生历程 ,风也过 ,雨也过 ,有过泪 ,也有过错 ,但总有朋友帮助我 ,教育我 ,使我深深感到朋友真好。不光我 ,你们对朋友也有一定的认识 ,比如四年级时学习的《她是我的朋友》一课 ,你对朋友怎么认识的?(从阮恒的故事中我们体会是朋友就应该在小女孩需要输血时无私奉献)从《伟大的友谊》中你又有什么体会?(像马克思和恩格斯那样互相关怀 ,亲密合作 ,志趣相投。)前… |
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