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| 因材施教激发求知欲 共同探究培养合作力——吴正宪老师教学片断评析 | |
| 引用本文： | 王俊辉.因材施教激发求知欲 共同探究培养合作力——吴正宪老师教学片断评析[J].小学教学设计,2003(24). |
| 作者姓名： | 王俊辉 |
| 摘 要： | 《国家数学课程标准》实施以来 ,新理论已逐渐深入人心 ,广大教师在教学中如何落实《国家数学课程标准》的基本理念 ,教学理论与教学实践如何有机地结合已成为研究工作的当务之急。笔者有幸聆听了北京市特级教师吴正宪老师的几节课 ,有感于吴老师在几个教学片段中恰如其分地体现了《国家数学课程标准》的基本理念 ,稍作粗浅分析 ,共大家欣赏与借鉴。片断一(《面积单位的认识———平方米》)与学生交流 ,熟悉了解学生。复习学生已学过的面积单位 :平方厘米、平方分米 ,并让学生说出1平方厘米、1平方分米大约有多大?学生回答1平方厘米大约有大… |
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